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王奇志

  人物名片

  王奇志,女,1973年10月出生,汉族,大学本科文化,中共党员,中学高级专业技术职务。1993年6月毕业于南京特殊教育师范学校,同年分配到长沙市特殊教育学校工作,担任初中和小学段的教育教学工作,有二十多年的班主任工作经历,担任了十多年的教研组长,多年的校级督导员工作。曾被湖南省教育厅聘为“湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘面试专家,“湖南省视障教育骨干教师培训班”、“湖南省中小学教师教育技术能力培训班“主讲教师,被聘为长沙市第二届第一批名师,“长沙市朱爱朝小学语文名师工作室”名师团队成员。

   长沙晚报掌上长沙9月6日讯(全媒体记者 岳霞 通讯员 黄军山)三十年一直坚持在特殊教育的一线教学岗位,长沙市特殊教育学校老师王奇志对自己的评价是“一个普通老师”,可以加一个定语就是“有点走火入魔”。“魔”,也许就在她的坚持,死磕特殊教育,从未想过改行或者调离。

  误入“特殊教育”,从此不改初心

  王奇志正在一对一的辅导盲童阅读。

  什么是“特殊教育”,16岁的王奇志接到“南京特殊教育师范学校”录取通知书,跟家里人探讨了很久。家里人也猜想了半天,最后确定“特殊教育就是教育智商超群的孩子”。到学校一报道,王奇志才明白,原来,特殊教育老师是与一群独特的折翼天使——盲、哑、聋、低智儿童朝夕相处。

  短暂惊讶后,王奇志坦然接受了命运的安排,而且把这份安排当做了“馈赠”。

  毕业后可以选择去普通实验小学的王奇志,想要用自己所学为特殊孩子做点事情,于是她分配到了长沙市盲聋哑学校(长沙市特殊教育学校前身),那一年是1993年,不到二十岁的王奇志开始了“平凡”但不普通的特殊教育工作。

  从教26年,王奇志经常会在朋友圈里,刷到当初一起毕业的同学改行或是创业。即使盲童教育没有很大的成绩感,王奇志也一直坚持着特殊教育,没有改变过自己的初心。“我也去过普通小学,一进去就感觉那里的孩子青春逼人,但特殊学校里的孩子由于本身会有一些疾病,相比之下精神状态就没那么阳光。”不过,这也许更是“坚守”的意义。王奇志说,“我很普通,学这个就要做这个,一直做下去”。

  为孩子打开世界 工作“走火入魔”

  接受特殊教育的孩子,最终还是要走入社会。王奇志对他们的教育一点都不马虎,工作甚至有点“走火入魔”。

  “有次我女儿问我‘知’字怎么写,我回答她是‘三四点’,让她懵了。”王奇志说,因为教的盲童,他们的世界也是她的世界。

  普通学校的学生,课辅资料成堆,但是特殊教育学校,盲童们经常买不到课外资料。“早几年根本买不到任何练习册之类的资料。”王奇志说,练习册缺乏,她想到的“笨”办法,就是自己编。

  王奇志照着自己孩子的练习册用盲文打字机打出练习册,一个个盲文敲出来,她经常敲到手磨出水泡。看盲文作文也是件很辛苦的事情,一个班12个人,为了让盲童收到自己批改作业的反馈,王奇志要用五天的时间才能完成一次批改作业。虽然是盲文作文,但是老师们习惯用眼仔细辨别每个点的位置,“一个点位一个点位地看,有时候盲文孩子写错别字,错一个点都要花上十多分钟看还猜不出孩子写的是什么,不能做到一目十行,所以要慢很多。”

  批改完作业,王奇志在作业上写上一排汉字,然后再将批改语用盲文打字机打出盲文,让孩子阅读。她培养了一批牛学生,她的学生跟普通孩子一同竞技也毫不手软地拿奖牌——张尔兮同学在“同一个世界 同一个梦想”国家电网杯全球华人征文比赛中获一等奖;左小军同学的作文在第二届全国小学生情感大赛中获优秀奖;张彪、韩吕同学的作文均在《小学生阅读报》发表;唐志超、周旭东、杨颖姿、康冬平、秦佳桃等同学的习作在学校的作文竞赛中分别获一、二等奖;大型诗朗诵节目《毛泽东诗词》,在省妇联“十万家庭经典诵读”暨“庆六一”文艺汇演中获特等奖;邱晴、欧阳涛在“说出心中的感动”故事大赛中分别获得了一等奖、三等奖……

  老师也是妈妈 带群“鱼”穿梭校园

  开学后大部分孩子会选择住校,而当时年龄最小的住校生只有七岁。在特殊教育学校当老师意味着多重身份和更多付出,当一个老师有时既是当班主任又是当妈妈。与一般孩童不同,从教室到食堂、宿舍的路,盲童都需要老师引领。王奇志笑着说:“有时感觉带着一排孩子像带着一串‘鱼群’一样来回穿梭。”在任一年级视障班班主任期间,为了让盲孩子尽快适应学校的寄宿生活,王奇志把自己刚入学的小孩托付给家人,自己带着洗漱用品住进了学校简陋的集体午休房。从早上六点多学生起床、出操到晚上学生睡下,她把所有的时间都给了学生,甚至连午睡的时间都守在他们的身边。

  学校里有些孩子来自社会福利院,放假期间他们会回到福利院生活。即使放假了,王奇志也放不下这些孩子,寒暑假都会带自己的孩子去福利院,去给在那里的学生送吃的,陪他们一起玩耍。去久了孩子们就习惯了,甚至王奇志去晚了孩子们还是埋怨:“王老师怎么才来啊?”孩子的埋怨,让王奇志觉得欣慰而有心酸,“我只能尽力给更多的爱与安全感给他们。”

  前不久回母校探望的一名盲孩开心地告诉王奇志自己要开按摩店,“看到他们能自立,能回报社会,我就觉得心里很安慰。我经常鼓励他们要有乐观精神,做到自强自立,到社会上要自食其力,不要成为别人的负担,要作出自己的贡献。”

  什么是特殊教育?现在的王奇志说:“特殊教育就是面对的孩子是特殊的,要用特殊的教育手段和特殊的爱来关心他们。”


【作者:岳霞】 【编辑:姚碧姿】
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